À partir de votre propre contenu
AllyHub lit le document que vous téléversez et rédige des questions en fonction de son contenu, de sorte que ce sont les étudiants qui ont étudié votre chapitre qui peuvent y répondre.
Écrire six bonnes questions prend plus de temps que la leçon elle-même, et elles reviennent toutes en mémorisation. AllyHub vous permet de définir la répartition.
Rédiger un sujet, c'est quatre décisions — sur quoi il porte, sous quelle forme, à quel niveau de difficulté, et quelle partie de la matière il couvre — et les générateurs prennent normalement ces quatre décisions à votre place. Ci-dessous dans cet ordre, plus ce que vous obtenez et ce qui se passe sur l'ensemble d'un cours.
AllyHub lit le document que vous téléversez et rédige des questions en fonction de son contenu, de sorte que ce sont les étudiants qui ont étudié votre chapitre qui peuvent y répondre.
Demandez un seul format ou un mélange dans la proportion dont l'évaluation a besoin — un sujet peut être composé principalement de réponses courtes avec quelques questions de vérification au début, plutôt que quarante questions de la même forme.
Indiquez quelle part doit être de la mémorisation pure, quelle part de l'application, quelle part de l'analyse, et le sujet revient pondéré en conséquence plutôt que par défaut facile.
Demandez une couverture uniforme et les questions sont tirées de l'ensemble du document, au lieu de se concentrer sur les premières pages où tout était le plus clair.
Le sujet arrive dans un fichier et le corrigé dans un autre, afin que l'un puisse être imprimé et distribué pendant que l'autre reste de votre côté du bureau.
Pointez-le sur tout le dossier et chaque document alimente une banque de questions, étiquetée selon le fichier d'origine, afin qu'un module de contenu devienne un ensemble réutilisable.
D'un chapitre que vous enseignez déjà à un sujet de quiz et un corrigé, en trois étapes.
Remettez le chapitre, la présentation ou les notes. Indiquez combien de questions vous voulez et qui passera le quiz.
Il lit le document, rédige des questions dans les types et le mélange de difficultés demandés, les répartit sur les sections et rédige le corrigé en parallèle.
Lisez les questions avant que quiconque ne les passe — ce jugement vous appartient. Enregistrez l'exécution comme un Playbook afin que le chapitre de la semaine prochaine soit à une étape derrière celui-ci.
Un quiz généré à partir d'un nom de sujet teste les connaissances générales. Le vôtre devrait tester votre chapitre.
Saisissez un sujet dans la plupart des générateurs et vous obtenez des questions auxquelles toute personne raisonnablement informée pourrait répondre, ce qui punit silencieusement les étudiants qui ont réellement fait la lecture. Les questions tirées du document que vous avez remis récompensent exactement ce que vous leur avez demandé de faire.
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Les quiz générés ont tendance à se concentrer sur le début de ce qu'ils lisent, car c'est là que se trouvent les définitions les plus claires. Le résultat est un sujet qui évalue l'introduction et ignore la partie que les étudiants ont trouvée difficile. La couverture est quelque chose que vous devez demander, et ici vous pouvez le faire.
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La plupart des outils de quiz gardent le quiz en interne, ce qui est bien jusqu'à ce que vous ayez besoin de l'imprimer, de le faire sur papier ou de déposer les questions dans une banque que vous gérez déjà. Ici, les fichiers sortent en tant que fichiers — l'un à distribuer, l'autre pour corriger.
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Le style maison est la partie la plus longue à expliquer : comment formuler un énoncé, combien de distracteurs, ce que vous ne demandez jamais. À la deuxième moitié du trimestre, il est déjà appliqué — votre AllyHub ne repart plus jamais de zéro, de sorte que la rédaction devient plus rapide à chaque fois.
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Les enseignants qui mettent en place une évaluation hebdomadaire, les formateurs qui doivent prouver la couverture, les étudiants qui s'auto-évaluent et les équipes qui construisent une banque partagée.
L'évaluation hebdomadaire à faible enjeu est ce que tout le monde s'accorde à dire efficace et que personne n'a le temps de préparer. Un sujet tiré du chapitre que vous venez d'enseigner, avec le corrigé déjà séparé, transforme cela d'une intention abandonnée en un travail de cinq minutes.
Vous devez être en mesure de montrer que l'évaluation couvrait la politique, et « nous avons fait un quiz » n'est pas une réponse quand on demande quelles parties ont été testées. Une couverture uniforme sur l'ensemble du document signifie que vous pouvez dire quelles sections ont été testées plutôt que d'espérer qu'elles l'étaient.
Vous ne pouvez pas vous créer un test équitable, car vous allez inconsciemment poser des questions sur les parties que vous retenez déjà bien. Introduire vos propres notes et recevoir des questions sur les sections que vous avez survolées est la seule version d'auto-évaluation qui trouve quelque chose.
Dix instructeurs écrivant des questions pour un module produisent dix styles maison et rien que quelqu'un puisse réutiliser. Une seule exécution sur le matériel partagé vous donne une banque avec une seule voix, ce qui fait la différence entre une ressource et un tas.
Explorez plus d'outils propulsés par l'IA dans la recherche, le contenu et les données.

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Ce que les gens demandent avant de créer un sujet qu'ils n'ont pas rédigé eux-mêmes.
Il transforme le matériel que vous fournissez en questions d'évaluation. La catégorie est facile à produire et difficile à bien produire — n'importe quoi peut émettre dix questions, mais celles qui valent la peine d'être utilisées proviennent du texte spécifique, réparties sur celui-ci, et à un niveau de difficulté que vous avez choisi plutôt que celui qui était pratique.
Oui. Travailler sur un chapitre à la fois est disponible dans le plan gratuit. Des dossiers entiers transformés en banque de questions, la création de sujets planifiée chaque semaine et le travail multi-cours sont couverts par les plans payants.
Les PDF, Word, PowerPoint et texte brut entrent tels quels. Le contenu que vous utilisez déjà pour enseigner est généralement la bonne entrée — un chapitre, une présentation, un ensemble de notes — car c'est ce que vos étudiants ont réellement vu.
Choix multiples, vrai ou faux, réponse courte et texte à trous. Vous pouvez utiliser un seul type ou définir une proportion, ce qui est plus important qu'il n'y paraît — le format détermine ce qu'une question peut évaluer, pas seulement le temps de correction.
Oui. Indiquez la langue dans laquelle la classe est enseignée et le sujet ainsi que le corrigé reviennent dans cette langue. Il vaut la peine de le définir délibérément lorsque le matériel source est dans une langue et que l'évaluation se déroule dans une autre.
La plupart des outils de quiz sont conçus pour héberger le quiz ; celui-ci est conçu pour vous le remettre. Vous obtenez deux fichiers plutôt qu'un lien, vous définissez la difficulté et la couverture plutôt que d'accepter les paramètres par défaut, et le style maison que vous avez établi en septembre est toujours appliqué en février.