Documents et conférences
Les chapitres, articles, diaporamas et tout un dossier de ce type peuvent être fournis, de même qu’une conférence YouTube — le texte parlé est extrait de ses sous-titres et traité comme n’importe quelle autre source.
Les mêmes notes pour un étudiant de première année et pour un spécialiste, ce n’est pas prendre des notes, c’est résumer. Les vôtres devraient ignorer ce que vous savez déjà.
Notes et résumé ne sont pas le même document ; l’un est écrit pour un lecteur, l’autre pour vous dans six semaines. Ci-dessous : ce à partir de quoi il travaille, comment il est adapté à votre niveau et comment il est ordonné.
Les chapitres, articles, diaporamas et tout un dossier de ce type peuvent être fournis, de même qu’une conférence YouTube — le texte parlé est extrait de ses sous-titres et traité comme n’importe quelle autre source.
Dites où vous en êtes — premier semestre, révisions, ou vous travaillez déjà dans le domaine — et les termes que vous connaissez sont utilisés simplement, tandis que ceux que la source suppose connus sont définis là où ils apparaissent.
Un terme introduit tôt et expliqué quarante minutes plus tard se retrouve au même endroit. Les notes suivent les concepts plutôt que l’ordre dans lequel la source les a présentés.
Trois étapes pour passer d’une conférence ou d’un chapitre à des notes qui fonctionnent encore dans six semaines.
Téléversez le fichier ou collez le lien de la vidéo, et indiquez ce que vous étudiez et à peu près où vous en êtes.
Il lit la source de bout en bout, regroupe le contenu par concept, définit ce qui était supposé connu, marque ce qui est nouveau pour vous et le rédige sous forme de notes.
Intégrez ce que vous avez remarqué et qu’il n’a pas vu. Enregistrez la session sous forme de Playbook afin que les notes de la semaine prochaine sachent ce que cette semaine a déjà couvert.
Un résumé structuré n’est pas un ensemble de notes. La différence, c’est à qui il s’adresse.
Donnez la même conférence à l’un de ces outils deux fois et vous obtenez le même document deux fois, quel que soit celui qui l’a demandé. C’est un résumé — aussi inutile pour la personne qui en connaissait la moitié que pour celle qui n’en connaissait rien. Les notes, c’est la différence entre la source et vous.
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Une conférence vagabonde parce qu’une personne parlait — le terme apparaît à la quatrième minute et est expliqué à la quarantième. Les notes qui conservent cet ordre conservent aussi la confusion, c’est pourquoi tant de notes ne sont lisibles que par ceux qui étaient dans la salle.
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Une limite qu’il vaut la peine de préciser : de bonnes notes ne signifient pas connaître la matière, et un document qui arrive complet peut vous donner l’impression d’être plus avancé que vous ne l’êtes. Elles existent pour vous donner quelque chose qui vaut la peine d’être revu, pas pour remplacer ce retour.
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À la sixième semaine, un outil qui ne sait rien des semaines un à cinq réexplique ce que vous avez déjà couvert. Conserver la session signifie que chaque ensemble suppose ce que les précédents ont établi. Votre AllyHub ne repart plus jamais de zéro, il devient donc plus rapide à chaque fois.
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Des étudiants tout au long d’un semestre, des personnes qui changent de domaine, des gens qui rattrapent une conférence et des apprenants qui travaillent sans cours.
Douze semaines de notes écrites lors de douze sessions séparées ne donnent rien, car aucune ne sait ce que les autres ont dit. Ce que vous voulez à la fin, c’est un ensemble de notes, pas un dossier de fichiers sans rapport.
Tout est inconnu et rien n’est signalé comme tel, donc la difficulté n’est pas la matière difficile — c’est le vocabulaire que tout le monde dans le domaine a cessé d’expliquer il y a des années. Dire clairement que vous êtes nouveau change les mots qui seront explicités.
Vous avez regardé neuf exposés et vous vous souvenez de trois. Les enregistrements existent, mais les revoir tous ne trouve pas sa place dans la semaine, et quand ce serait possible, la raison pour laquelle cela vous intéressait s’est estompée.
Pas de programme, pas de professeur, et aucun moyen de savoir lesquelles des vingt choses que vous avez lues ce mois-ci étaient fondamentales. Des notes qui regroupent la matière par concept sont ce qui se rapproche le plus d’une structure que personne ne vous a donnée.
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Sources, niveau, vidéo, et ce qui se passe au fil d’un semestre.
Un outil qui transforme le matériel source en notes structurées — titres, points clés, définitions. La plupart produisent le même résultat quel que soit celui qui demande, ce qui en fait des résumeurs avec une mise en page façon étude. La distinction qui compte vraiment est de savoir si les notes savent quoi que ce soit sur vous.
Oui, une source à la fois. Les modules entiers en une seule passe, les sources plus longues et le report de ce que vous avez couvert d’un ensemble de notes au suivant sont inclus dans les formules payantes.
Une conférence YouTube, oui — les paroles sont lues à partir de ses sous-titres, donc tout ce qui a des sous-titres disponibles fonctionne. Un fichier vidéo téléversé ou un enregistrement audio n’est pas pris en charge pour le moment, pas plus que la présence à un cours en direct. Pour cela, une transcription collée fonctionne très bien.
Parce que vous le dites, en une phrase — le cours que vous suivez, où vous en êtes, ou le métier que vous exercez déjà. Cela suffit à changer quels termes sont définis et lesquels sont utilisés simplement. Si vous ne le dites pas, il s’adresse à quelqu’un qui découvre la matière pour la première fois, ce qui est le choix par défaut le plus sûr.
La plupart repartent de zéro à chaque fois, donc la dixième semaine réintroduit ce que la deuxième semaine a couvert. Ici, les notes précédentes restent dans le tableau, la matière est regroupée par concept plutôt que par l’ordre d’arrivée, et le niveau est le vôtre plutôt qu’une moyenne de celui de tout le monde.